淬炼党性守初心，砥砺奋进担使命。值此中国共产党成立104周年，为扎实“堡垒领航 先锋领办”党建“双领”行动，大力弘扬榜样精神，激励全院党员奋勇争先，伊春职业学院师范学院党支部特别遴选了一批党员岗位先锋，特设专栏讲述他们的故事，向这些教育路上的标杆致敬。

这群先锋里，有坚守讲台潜心钻研的教学骨干，有默默耕耘滋养心灵的育人名师，有直面难题服务师生的幕后功臣，有锐意进取敢闯敢试的青年才俊，更有老而弥坚初心不改的前辈典范。他们扎根各自岗位，用行动践行对党忠诚，以担当诠释使命责任，让红色基因在教育领域生生不息。

开设这个专栏，既是对榜样们的由衷礼赞，更是向全体教育工作者发出的倡议——让我们以先锋为镜，凝聚前行力量，在教育高质量发展的新赛道上奋力奔跑，交出属于这个时代的优秀答卷！

立德树人守初心  匠心育人绽芳华

——伊春职业学院师范学院学前教育专业教师  李恩翠

在小兴安岭的林海腹地，有这样一位教育工作者，她像一棵扎根沃土的红松，二十余载深耕职业教育领域，以“学高为师，身正为范”为标尺，将教学创新、育人情怀与林区特色熔铸为独特的教育风景。她就是伊春职业学院师范学院教师李恩翠——多次荣获伊春市人力资源和社会保障局“嘉奖”及记功奖励，先后摘得校级“第二届骨干教师”“教学能手”等桂冠，2023年更是被授予“师德先进个人”称号，成为林区职业教育战线当之无愧的优秀代表。

三尺讲台绽芳华 教学创新结硕果

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”面对高职学生基础薄弱、实践需求迫切的特点，李恩翠老师从执教之初便打破传统课堂的桎梏，让林区生态文化成为课程设计的鲜活素材。

在《幼儿教师美术技能》课程中，她首创“案例导入—项目实操—社区服务”三阶教学法：带领学生深入林区小学、幼儿园开展教学诊断，将抽象的教育原理转化为贴合实际的个性化教案，让课堂理论在真实教学场景中落地生根。2013年，在伊春职业学院“教学能手”公开课上，她展示的《产品包装设计》课程“情境模拟+即时反馈”教学法，以沉浸式体验让学生快速掌握设计精髓，赢得全院师生的高度赞誉。

为破解职业院校学生的“理论畏惧症”，她创新设计“教学工具包”教学法：在早期教育专业《教师美术技能》课程中，将重彩油画棒技法拆解为“色彩密码”闯关游戏，把枯燥的透视原理转化为“林海建筑风景写生”实地任务，学生在制作林区特色环境创设教具的过程中，不知不觉便掌握了专业技能，绘画水平显著提升。而在《书写技能》课堂上，她示范的“三笔”板书技法（粉笔字、毛笔字、钢笔字），更成为师范生必备的基本功标杆，潜移默化中涵养着学子的职业素养。

三位一体育栋梁 匠心传承显担当

二十余载教学实践中，李恩翠老师的教育理念逐渐凝练为“教书育人、管理育人、服务育人”的融合体系，而“林间匠芽”手工工作室的建立，正是这一理念的生动实践。

作为师范学院教学团队骨干，她既是传授教学技能的专业教师，又是弘扬中华优秀传统非遗技艺的手工匠师。在这里，学生们不仅能学到扎实的专业知识，更能在她的指导下，将林区的松果、桦树皮等天然材料转化为精美的手工艺品，让非遗技艺在林海间焕发新的生机。2019年，她创作的多种材料贴画《林海雾凇》，以伊春标志性景观为背景，描绘出林海深处人与自然和谐共生的宁静夜景，这幅作品不仅成为工作室的经典案例，更引导学生学会从身边的一草一木中挖掘美育素材，让艺术创作真正扎根林区沃土。

课堂到工作室，从理论到实践，李恩翠老师用“做中学、学中创”的模式，让学生在掌握技能的同时，更懂得传承匠心、担当责任，完美诠释了“管理中有教育，服务中有温度”的育人智慧。

实践育人拓边界 价值引领谱新篇

2023年“师德先进个人”的获评，标志着李恩翠老师的教育理念从教学创新向价值引领的升华，而“讲文明树新风-绿色伊春”公益广告大赛，正是她践行这一理念的重要载体。

自赛事创办以来，她连续三年带领学生斩获佳绩，构建起“选题—创作—展播—转化”的完整育人链条。学生们将林区的生态之美、人文之韵融入公益广告，不仅提升了专业能力，更在作品的社会转化中，深刻理解了“教育服务社会”的内涵。这种将教学成果与地方发展相结合的实践，让立德树人的初心在林海间落地生根。

红松深扎沃土 教育之花常开

李恩翠老师的教育实践，恰似小兴安岭的红松，把年轮深深镌刻在林区职业教育的沃土中。她以"三位一体"理念构建育人闭环，用艺术创作反哺教学实践，凭公益项目延伸教育边界，生动诠释了新时代职业院校教师的使命担当。