5月28日上午，2017—2018学年度第二学期教学工作例会在综合教学楼529召开，副院长刘淼磊主持会议。教务处、二级学院、高教研究室、督学办及大创办主要负责人参加了会议。

教务处处长韦立宏及各位副处长就近期主要工作开展情况进行了通报：一是关于教材建设要求及进展情况；二是我院教学名师评选及表彰工作实施方案及评选量化细则的进一步讨论及该项活动的具体安排；三是2017年教师考核奖励办法已经制定，下一步将提交院长办公会研究讨论；四是教案检查情况通报及整改要求；五是根据国家教育部对2018年专业人才培养方案的调整进行细致解读并提出具体要求；六是毕业生实习工作要求及具体安排。

刘淼磊副院长对本学期教学工作进行了阶段性总结，肯定成绩的同时指出存在问题，明确工作思路，抓好重点工作。今后的工作思路是以提高教学质量为重点；围绕两个核心，核心知识和核心技能的培养；实现三个根本改变，教学内容的改变、教学方法的改变、学习形式的改变，从而进一步全面提升教育教学水平。现阶段我们要在七大方面狠下功夫：一是转变教育观念，把认识统一到全面提高教学质量上来；二是继续深化课程与教学改革，全面提高教学质量；三是狠抓教学常规管理，打造高效课堂；四是加强听评课管理；五是加强科研工作；六是大学生创新创业工作；七是加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质。

刘淼磊副院长强调，每位教师有责任、有义务关注每一名学生成长，教他们做人，教他们知识，教他们技能，发挥学生不同潜能，为学生尽可能地创造适宜的条件和环境，这是提高质量的前提。我们要对教学观念、教学模式、教学手段进行反思和改变，围绕“如何提高教学质量”的问题，重点解决畏难情绪，教学倦怠状况，钻研不够等问题，要“直面课改，聚焦课堂，提升素质，促进提升”。要有质量意识，严格执行课程教学计划，同时加大教学检查力度，全面监控教学各个环节。针对听评课管理和科研工作，刘院长指出，听课是听教法、听技法、听关键环节、听课堂实际效果，不要看表面现象，要看实际效果，为此要加强两级（督导、二级学院）听评课管理，到学期末，听课达到全覆盖，要进行全面总结。鼓励一线教师对我院教学实践中出现的问题开展课题研究，即校本教研，各学院要申报，高教研究室要精心组织，并有效将研究成果应用于相关问题的解决，实现科研成果服务于教学的目标。

刘淼磊副院长谈到，师德是教师的灵魂，“学高为师，身正为范”适用于所有教师。加强师德师风建设和教师能力建设是全面提升教师整体素质的双轨道。教师应具有责任意识、奉献意识、进取意识。要创造条件选送优秀教师参加国家级、省级骨干教师培训；鼓励教师参加专业实践，进修学习；抓好青年教师教学基本功，促使他们尽快成长进步。

最后，刘淼磊副院长鼓励所有同志，希望大家勤奋工作，精于研究，自我加压，做出成绩。