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弘扬教育家精神,讲述伊职好老师故事——伊春职业学院公共教学部主任、党总支书记、教授金丽婷

发表于: 2024-09-09 点击:


 

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,弘扬教育家精神深入挖掘和生动展现伊春职业学院教师坚守教育初心、扎根伊春、严谨治学、潜心育人的感人故事,我校官微推出——“弘扬教育家精神,讲述伊职好老师故事”专栏,引导我校广大教师以优秀教师代表为榜样,积极弘扬践行教育家精神,勇担育人使命,以培养基础扎实、素质优良、能力突出、善于创新具有工匠精神的高素质技能人才为己任,不断深化教育教学改革,努力提升教育教学质量和人才培养水平,为伊春林区经济社会发展提供人才支撑和智力支持。


金丽婷,历史学学士、法学硕士、法学教授。伊春职业学院公共教学部主任、党总支书记。从事高等教育工作31年来,无论岗位如何调整,她坚守教学一线的任务从未间断,潜心培养学生的初心始终未改,致力服务社会的责任担当历久弥坚。她是伊春市哲学社会科学学科带头人、伊春市首席法律咨询专家、伊春市法学会副会长、她是伊春市第十五届人民代表大会常务委员会委员,监察和司法委员会委员、法制委员会委员。曾获“市优秀专门人才”“优秀市人大代表”“黑龙江省教育评估监测专家”“黑龙江优秀法学工作者”等荣誉称号。

 

一、理想信念坚定,为人师表,用党的理论创新成果铸魂育人

金丽婷老师是有20多年党龄的老党员,政治素质好,信仰坚定。立足“两个大局”、心怀“国之大者”,把“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这些根本问题牢记在心,把教书与育人、言传与身教统一起来,将党的理论创新成果全面贯穿、有机融入所教课程,以培养绿水青山的守护者和美丽中国的建设者为终生追求。

金丽婷老师是教育部全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家,入选龙江讲坛”师资库,被中共伊春市委党校聘任为兼职教师两次被伊春市人大常委会授予优秀市人大代表称号,当选伊春市新闻道德委员会委员,全国第四届、第五届道德模范评选公众代表。先后获得伊春市五一巾帼标兵、伊春市百名创业创新魅力女性、伊春市妇女儿童维权工作先进个人等荣誉称号。

二、潜心教学一线,初心如磐,做有扎实学识的好老师

金丽婷老师出身教师之家,忠诚党的教育事业,1993年大学毕业后,接棒父辈事业,站上黑龙江大学伊春分校的讲台,一站就是三十几年。三十多年来,即使承担部门或二级学院负责人职责,也一直坚守在教学一线,始终牢记教师是第一身份、教书是第一工作、授课是第一责任,先后主讲《民法学》《合同法学》等本科课程和《旅游政策与法律法规》《民航法律法规》《社会生活与法律常识》等高职课程。

教学中坚持党建引领、思政育人,“用学术讲政治、用思想传递时代声音”,不断创新教学方法,尝试课程教法改革。根据学生年龄段特征,采用孩子们喜欢的翻转课堂、线上线下混合等方式,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入知识传授。她主讲课程的教学质量和学生评教评价在全校名列前茅,1门课程获评黑龙江省在线开放精品课程,1门课程获评黑龙江省课程思政示范课程,4门课程获评校级精品课程。

三、职业情怀深厚,乐教爱生,做学生人生的引路人

从教30年来,从本科教育到高职教育,金老师遇到了形形色色的学生:有的学生聪慧但浮躁有的学生学习基础差但活泼好动有的学生内向甚至心存自卑……教育的本质是唤醒,教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。金老师坚信没有教不好的孩子,只要坚持因材施教,全身心入,倾注热爱,找到孩子心灵的接口,教育可以让他成为对社会有用的人。

课堂教学上,金老师擅于将理论与实践相结合,并不断尝试创新教学方式,让每一节课变得有思考度、有启示有温度。在实习实训环节,学生遇到的问题更多的是人际交往、社会生活经验等方面困扰。金老师充分发挥法律专业特长,分析讲解日常生活、工作中的法律纠纷,培养学生的实践能力、服务意识。在实习实训岗位及时应对学生的疑问并发现其社会认知和价值观是否存在偏差,指导、帮助学生系好人生第一粒扣子。

种知识的种子,开本领的花;种勤奋的种子,开希望的花;种梦想的种子,开幸福的花。匠心守望初心耕耘就有收获。金老师早期的法学毕业生已经在不同岗位上成为挑大梁的骨干,有的已经成长为律师事务所合伙人、主任律师;职业教育毕业的很多同学落地伊春,成为“旅游强市的践行者。

四、推进团队建设,凝心聚力,打造职业教育核心竞争力

金丽婷老师深知高素质的教学队伍是学校发展的核心竞争力一人难挑千斤担,众人能移万座山三十多年来,无论她在哪个部门负责,始终把团队建设摆在重要位置。作为法学学科带头人,带领法学教学团队获学校优秀教学团队称号。作为负责人组建了学校第一个高职旅游专业系部——旅游商务系。以旅游法课程的教学为基础,带领旅游专业教学团队获黑龙江省职业教育成果二等奖。作为公共教学团队负责人全力推进通识教育改革。近四年3项教改成果获省级职业教育教学成果二等奖,5门课程获评省级课程,4门课程的课程团队获评省级教学团队。参加省级及以上各类教学竞赛、指导学生参加各项技能大赛,共计获奖19助力学校“双高校”建设作出了积极的贡献

           

五、关注社会发展,发挥特长,服务地方经济社会

金丽婷老师不仅潜心问学,更关注社会发展。秉承着研究新时代重大理论和现实问题的责任感和使命感,在“建言”与“宣讲”的实践中诠释奉献林区教育事业的责任担当。

作为人大代表,围绕市委、市政府的中心工作和主要任务,积极发挥党和政府与人民群众的桥梁纽带作用广泛听取、及时收集、认真梳理人民群众反映的“急难愁盼”问题,确保建言献策反映群众呼声。她发挥专业特长,执笔起草了《伊春市废弃菌包污染防治条例》《伊春市红松保护条例》等五部地方性法规草案。她把课程从校内开到校外,在全市开展《宪法》《民法典》《旅游法》《监察法》等多专题、百余场普法宣传和法律讲座积极回应政府咨询,提出符合政策和法律要求的意见,在维护社会和谐稳定大局中贡献职教力量。

三十余载伊职岁月,三尺讲台教书育人。金丽婷老师始终扎根教学一线,用爱与责任播撒知识的种子,用实际行动践行扎根林区教育事业的初心使命,在平凡的岗位上绽放出别样的光彩。